修曼機器人教室是由日本修曼集團教育事業部於2009年起針對國小孩童所設計的機器人課程，這是一種新的學習課程，藉由組裝變化多樣的機器人，透過反覆試驗，讓孩子學著「試行錯誤」，藉此對於新事物的好奇心萌芽，也能激發孩子對於理科知識的興趣，在完成每一次不同的機器人組裝與改造挑戰，並在學習中發現驚喜與感動。

日本國內多達1400間教室及24000名學生，為日本國內最大的機器人教室。
 
可以學習到的六大能力
 
《集中力、觀察力》：利用具有特色的機器人，讓孩子閱讀課本及製作零件，觀察結構及其運動。當沉迷於有趣事物中，便會培養專注力。
 



《達成感》：透過每次組裝不同的機器人，可以讓孩子感受到經努力後完成的成就感，也會增加孩子的信心與學習動力。
 



《想像力、創造力》：利用課本中的文字及圖示，練習從平面觀察建立成實體，培養想像力，並在塑造想法中培養創造力。
 



《思考力》：在機器人的組裝中，可以練習依照課本組裝順序的要點以及完成組裝後使其成功作動。在反覆操作中，發展孩子的思維能力。
 



《空間認知》機器人的形體千變萬化，組裝時培養孩子的「三維空間概念」，建立孩子的立體感。
 



《問題解決》：課程中容易遇到組裝及作動上的問題，透過老師的引導教學，讓孩子練習「先思考，再發問」的學習心態並解決問題。